在幼兒園的設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師不僅僅是為了給孩子們提供玩耍和學(xué)習(xí)空間和環(huán)境，更重要的是滿足兒童對(duì)空間和環(huán)境的各種需求。
在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)當(dāng)中，有義務(wù)和責(zé)任保護(hù)和重視兒童的身心健康成長，通過提供有益的環(huán)境空間和情境環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給兒童帶來安逸的生活環(huán)境，下面小編就給大家總結(jié)下
合肥幼兒園設(shè)計(jì)原則：
去“大人化”幼兒教育空間設(shè)計(jì)提出新標(biāo)準(zhǔn) 我們?cè)谶M(jìn)行幼兒各種空間功能的環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，要盡量做到“去大人化”，也就是說，我們應(yīng)當(dāng)明明白白的意識(shí)到，幼兒才是空間環(huán)境的使用者，在創(chuàng)設(shè)的各種元素與色彩搭配，應(yīng)當(dāng)以遵循小孩對(duì)環(huán)境色彩的喜愛為主要標(biāo)準(zhǔn)。了解到孩子們愛好什么，能夠從環(huán)境中得到什么，才是兒童環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)鍵理念。
空間做減法 品牌做加法 針對(duì)不同類型的幼兒園可發(fā)展形象店的裝修設(shè)計(jì)。就很好的保證了幼兒教育空間品牌的連續(xù)性和統(tǒng)一性，讓標(biāo)準(zhǔn)化的空間設(shè)計(jì)理念融入到幼教品牌當(dāng)中，得到了很多幼兒園理團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，這也正說明在未來幼兒教育市場環(huán)境大數(shù)據(jù)的概念當(dāng)中，堅(jiān)持品牌化的統(tǒng)一與加長，才是“沙里淘金”的正確方向。
精益求精 握手內(nèi)外需求 針對(duì)更多的幼兒教育機(jī)構(gòu)而言，在環(huán)境建筑設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)既滿足內(nèi)部環(huán)境空間的使用習(xí)慣，例如教室外面走廊的設(shè)計(jì)，墻面壁紙和掛裝飾品等色彩的搭配，幼兒園上課用的課桌、椅、門、框窗戶進(jìn)行細(xì)節(jié)后處理等等，這個(gè)時(shí)候需要利用環(huán)境設(shè)計(jì)，成為吸引家長與任教老師認(rèn)可的品牌依托。
保證幼兒、教師及工作人員的環(huán)境安全，并具備防災(zāi)能力安全問題是兒童空間設(shè)計(jì)中非常重要的原則，在幼兒園設(shè)計(jì)中不僅僅應(yīng)該確保嬰幼兒的安全，還應(yīng)該能夠保證教師以及其他工作人員的安全，并且幼兒園設(shè)計(jì)中還應(yīng)該注意消防，具備防災(zāi)能力是最基本的保障。
符合節(jié)約土地、能源，環(huán)境保護(hù)的基本方針 環(huán)保問題是幼兒教育空間設(shè)計(jì)中的基本要點(diǎn)，在幼兒園設(shè)計(jì)中應(yīng)該符合解約土地、能源的基本方針，并且應(yīng)該不斷給幼兒灌輸環(huán)境保護(hù)的觀念。
確保幼兒健康成長 幼兒園是專門為3-6歲幼兒提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)，正確的早期教育能夠?yàn)楹⒆佣嘣拇竽X發(fā)育和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，因此越來越多的年輕父母開始重視幼兒園教育。而幼兒園設(shè)計(jì)首先應(yīng)該滿足使用功能要求，從而有利于嬰幼兒的健康成長。
幼兒園裝修設(shè)計(jì)有很多種方案，但一切都要從孩子的身心發(fā)展角度去考慮，給孩子們提供玩耍和學(xué)習(xí)空間和環(huán)境，更重要的是滿足兒童對(duì)空間和環(huán)境的各種需求。
